| Förskolan är belägen med naturen inpå knuten och i närheten av vattnet med Stockholms skärgård utanför. Våra avdelningar finns i anslutning till skolan och i ett fristående hus några hundra meter bort.
Verksamheten styrs av en medveten pedagogisk strategi med utgångspunkt från förskolans inriktning och läroplanens strävansmål. Vi vill redan i förskolan, på ett lekfullt och lagom utmanande sätt, skapa ett genuint intresse för att lära sig nya saker.
Vårt mål är att väcka intresset för naturvetenskap där barnen får undersöka enkla naturvetenskapliga fenomen, naturens kretslopp, växter och djur. Vi vill även stimulera barnens nyfikenhet, förståelse och förmåga att använda matematik i meningsfulla och vardagliga situationer. Utvecklandet av det svenska språket görs enligt ”Bornholmsmodellen” och vi arbetar även aktivt för att väcka intresset för det engelska språket.
|
|
Vi betonar lekens betydelse för barnets lärande och problemlösningsförmåga. Det flexibla tänkandet tränas när barnen själva får pröva sig fram till olika lösningar i lekens form. Vi strävar efter att ha material som utmanar till att uppfinna, bygga och konstruera.
Vi firar återkommande kulturella traditioner som midsommar, halloween, Lucia samt äter jullunch och deltar även i skolans traditioner som Kemi-dagen, Nobellunchen och Pi-dagen.
Förskolan på Lidingö har ca 180 barn men växer i takt med att nya familjer flyttar in i området. Det finns i dag elva avdelningar med 16-20 barn och tre pedagoger på varje avdelning. Vi har en uteavdelning som till största delen har sin verksamhet utomhus samt i ett vindskydd som finns i anslutning till förskolan.
Förskolan är öppen mellan kl. 07.30 och 17.30. Vi har sommarstängt med back-up v. 27, 28, 29, 30 och har även stängt med back-up för 2 utvecklingsdagar på höstterminen samt vårterminen. |
|
|
